Wychowawca małego dziecka – „intelektualne życie profesjonalne”
Wychowawca małego dziecka w żłobku podejmuje namysł dotyczący działań wychowawczych i tego, co je orientuje w sensie teoretycznym. Wspólnie ze współpracującymi wychowawcami podejmuje „intelektualne życie profesjonalne”, na przykład poprzez opracowywanie projektu pedagogicznego, przygotowywanie narzę...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Lodz University Press
2017-12-01
|
Series: | Nauki o Wychowaniu |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/3007 |
id |
doaj-9493efc4e39e4c329b31d2fe634933d3 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-9493efc4e39e4c329b31d2fe634933d32020-11-25T01:55:15ZengLodz University PressNauki o Wychowaniu2450-44912017-12-0152112910.18778/2450-4491.05.023007Wychowawca małego dziecka – „intelektualne życie profesjonalne”Lucyna Telka0Uniwersytet Łódzki, Wydział Nauk o Wychowaniu, Katedra Pedagogiki SpołecznejWychowawca małego dziecka w żłobku podejmuje namysł dotyczący działań wychowawczych i tego, co je orientuje w sensie teoretycznym. Wspólnie ze współpracującymi wychowawcami podejmuje „intelektualne życie profesjonalne”, na przykład poprzez opracowywanie projektu pedagogicznego, przygotowywanie narzędzi obserwacji zdarzeń z pola praktyki, przeprowadzanie spotkań i rozmów na temat zgromadzonych informacji, by dbać o kształtowanie zrównoważonych relacji z dzieckiem. Wśród niedyrektywnych koncepcji wychowania jedną z możliwych do wyboru jest towarzyszenie w rozwoju dziecka. Jej poznawanie i aplikowanie w praktyce realizowane jest nie bez trudności.https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/3007towarzyszenie w rozwojuintelektualne życie profesjonalne wychowawcówniedyrektywna koncepcja wychowaniawychowawca małego dziecka |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Lucyna Telka |
spellingShingle |
Lucyna Telka Wychowawca małego dziecka – „intelektualne życie profesjonalne” Nauki o Wychowaniu towarzyszenie w rozwoju intelektualne życie profesjonalne wychowawców niedyrektywna koncepcja wychowania wychowawca małego dziecka |
author_facet |
Lucyna Telka |
author_sort |
Lucyna Telka |
title |
Wychowawca małego dziecka – „intelektualne życie profesjonalne” |
title_short |
Wychowawca małego dziecka – „intelektualne życie profesjonalne” |
title_full |
Wychowawca małego dziecka – „intelektualne życie profesjonalne” |
title_fullStr |
Wychowawca małego dziecka – „intelektualne życie profesjonalne” |
title_full_unstemmed |
Wychowawca małego dziecka – „intelektualne życie profesjonalne” |
title_sort |
wychowawca małego dziecka – „intelektualne życie profesjonalne” |
publisher |
Lodz University Press |
series |
Nauki o Wychowaniu |
issn |
2450-4491 |
publishDate |
2017-12-01 |
description |
Wychowawca małego dziecka w żłobku podejmuje namysł dotyczący działań wychowawczych i tego, co je orientuje w sensie teoretycznym. Wspólnie ze współpracującymi wychowawcami podejmuje „intelektualne życie profesjonalne”, na przykład poprzez opracowywanie projektu pedagogicznego, przygotowywanie narzędzi obserwacji zdarzeń z pola praktyki, przeprowadzanie spotkań i rozmów na temat zgromadzonych informacji, by dbać o kształtowanie zrównoważonych relacji z dzieckiem. Wśród niedyrektywnych koncepcji wychowania jedną z możliwych do wyboru jest towarzyszenie w rozwoju dziecka. Jej poznawanie i aplikowanie w praktyce realizowane jest nie bez trudności. |
topic |
towarzyszenie w rozwoju intelektualne życie profesjonalne wychowawców niedyrektywna koncepcja wychowania wychowawca małego dziecka |
url |
https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/3007 |
work_keys_str_mv |
AT lucynatelka wychowawcamałegodzieckaintelektualnezycieprofesjonalne |
_version_ |
1724984303179268096 |