Una breve revisión histórica de la formación institucionalizada del profesorado en Brasil para el uso de las TIC en la educación fundamental

Queremos tratar aquí sobre una breve revisión histórica de la implantación de proyectos de cuño tecnológico por algunas instituciones públicas, así como también por el Gobierno Federal, y cómo estas acciones repercutirán en lo que hoy entendemos por educación tecnológica dirigida al uso de TIC en la...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Maria de Nazaré Pinheiro Corrêa Coqueiro, Eladio Sebastián Heredero
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Estadual Paulista 2017-10-01
Series:	Política e Gestão Educacional
Subjects:	TIC. Formación institucionalizada del profesorado en Brasil. Educación fundamental.
Online Access:	http://seer.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10427

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