Un mapa de los vastos dominios del “señor se“

El pronombre reflexivo se y las muy diversas construcciones en las que participa es uno de los contenidos más difíciles del español. En este trabajo exponemos con un enfoque práctico las conclusiones a las que hemos llegado a partir de la aplicación de los principios de la gramática cognitiva a la p...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Torres González, Salomé, Ros González, Alejandra, Rodríguez de la Calle, Santiago, Pérez Torres, Yurena, Padrón Cifre, María Francisca, Juez Calleja, Celia, Cortés Ortiz, Inés, Collado Romero, Lourdes
Format: Article
Language:English
Published: marcoELE 2018-08-01
Series:marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera
Subjects:
Online Access:https://marcoele.com/descargas/27/torres-et-al-analisis_cognitivo_se.pdf
Description
Summary:El pronombre reflexivo se y las muy diversas construcciones en las que participa es uno de los contenidos más difíciles del español. En este trabajo exponemos con un enfoque práctico las conclusiones a las que hemos llegado a partir de la aplicación de los principios de la gramática cognitiva a la práctica en el aula. El objetivo final de nuestro trabajo es responder a las preguntas más recurrentes de nuestros alumnos sobre este aspecto: “¿Cómo puedo saber cuándo tengo que usar se?” “¿Por qué me corriges este se?”
ISSN:1885-2211