Crisis, social class, employment and education

• Main Author: Fernando de Lucas
• Format: Article
• Language: English
• Published: Social Work & Society 2016-07-01
• Series: Social Work and Society
• Subjects: Economic crisis; education; labour market; social policy; Spanish social stratification
• Online Access: https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/index.php/sws/article/view/468

This article reviews the position of the middle classes in Spain during the economic crisis, and the impact of the crisis in the Mediterranean region. To do so, we review the transformation in Spanish social stratification during the latter years of Franco’s regime and the country’s adaptation to democracy within a context of European integration. The profound change in Spanish society over the last forty years has given rise to a new social structure, and has encompassed three clearly interwoven phenomena: changes in the labour market; the subsidiarity of social policy; and migratory inflows. The impacts of the economic crisis and its severe austerity measures have shaken welfare structures and, in particular, the intermediate strata. We need to focus on both the labour market and education to understand how these two aspects are coalescing into a spiral of increased intra- and inter-class polarization. -- En este artículo se hará una revisión de las clases medias en España a través de la crisis económica, especialmente en el área mediterránea. Vamos a repasar los cambios en la estratificación social durante los últimos años del franquismo y la adaptación española a la democracia ya la integración europea. La profunda transformación de la sociedad española durante los últimos cuarenta años había mostrado una nueva estructura social construida a través de tres fenómenos imbricados: los cambios en el mercado de trabajo, la subsidiariedad política social y los flujos de inmigración. El impacto de la crisis económica, acompañada de severas medidas de austeridad, tenían conmocionadas a las estructuras de bienestar,  y en particular, a  los estratos intermedios. Por lo tanto, es necesario centrarse no sólo en el mercado de trabajo, sino en la educación para entender cómo estos dos aspectos se están uniendo en una espiral de aumento de la polarización entre e intra clases.