Desempeño de instituciones que atienden a niños de y en la calle en Venezuela
Con el objeto de contribuir a la creación de un marco de referencia en materia de seguimiento y evaluación de instituciones que atienden niños de y en la calle en Venezuela, la investigación se orienta a evaluar el desempeño institucional de la Casa Don Bosco de Valencia durante el período 1986-2...
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Universidad del Zulia
2003-01-01
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Series: | Revista Venezolana de Gerencia |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29002106 |
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doaj-93a9d8218e9849d8b24f2f08e3613e302020-12-02T02:28:45ZspaUniversidad del Zulia Revista Venezolana de Gerencia1315-99842003-01-01821105125Desempeño de instituciones que atienden a niños de y en la calle en VenezuelaYudey RodríguezCon el objeto de contribuir a la creación de un marco de referencia en materia de seguimiento y evaluación de instituciones que atienden niños de y en la calle en Venezuela, la investigación se orienta a evaluar el desempeño institucional de la Casa Don Bosco de Valencia durante el período 1986-2000. Para ello se diseñó un instrumento de evaluación que responde a las características propias de los Programas Familia y Escuela-Taller implementados en la Casa Don Bosco. Los resultados de la investigación indican que la institución ha ejercido un papel fundamental en la formación de cientos de niños y jóvenes de y en la calle, logrando mantenerse a través del tiempo a pesar de la continua reducción del presupuesto. Sin embargo, existen algunas limitaciones que deben ser superadas para garantizar un mayor desempeño institucional, las cuales están relacionadas con: falta de claridad en la definición de objetivos, alta tasa de deserción escolar comparada con la tasa de educación básica nacional, ausencia de informes anuales de gestión y de un plan nutricional elaborado por especialistas en la materia.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29002106 |
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Con el objeto de contribuir a la creación de un marco de referencia en materia de seguimiento
y evaluación de instituciones que atienden niños de y en la calle en Venezuela, la investigación se
orienta a evaluar el desempeño institucional de la Casa Don Bosco de Valencia durante el período
1986-2000. Para ello se diseñó un instrumento de evaluación que responde a las características propias
de los Programas Familia y Escuela-Taller implementados en la Casa Don Bosco. Los resultados
de la investigación indican que la institución ha ejercido un papel fundamental en la formación de
cientos de niños y jóvenes de y en la calle, logrando mantenerse a través del tiempo a pesar de la
continua reducción del presupuesto. Sin embargo, existen algunas limitaciones que deben ser superadas
para garantizar un mayor desempeño institucional, las cuales están relacionadas con: falta de
claridad en la definición de objetivos, alta tasa de deserción escolar comparada con la tasa de educación
básica nacional, ausencia de informes anuales de gestión y de un plan nutricional elaborado por
especialistas en la materia. |
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