El ejercicio de la lectura desde una óptica multicultural

El ejercicio de la lectura desde una óptica multicultural

Al enseñar una lengua extranjera el docente encargado del proceso de enseñanza – aprendizaje en un contexto multicultural debe tener conciencia de la complejidad de las habilidades a desarrollar. Se imponen ante sí: leer y escuchar para captar la información; hablar y escribir para comunicar. En el...

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Bibliographic Details
Main Authors: Evidio Matos Reyes, Yasleidy Cabrera Pérez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Cienfuegos 2019-05-01
Series:Revista Conrado
Subjects:
contexto multicultural
idioma español
lectura
lengua extranjera
Online Access:https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/984/1006

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