Modalidades locales de protección de la infancia “con derechos vulnerados”: la interinstitucionalidad y sus tensiones

Este artículo expone algunos avances de mi investigación de grado. En ella busco analizar las modalidades que asume el tratamiento estatal de diversas situaciones problemáticas asociadas a niños, niñas y adolescentes con derechos vulnerados en la localidad de Olavarría, en el contexto de implementa...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Natalia Jimena Larrea
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de La Plata 2018-12-01
Series:Question
Subjects:
Online Access:https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/5039
Description
Summary:Este artículo expone algunos avances de mi investigación de grado. En ella busco analizar las modalidades que asume el tratamiento estatal de diversas situaciones problemáticas asociadas a niños, niñas y adolescentes con derechos vulnerados en la localidad de Olavarría, en el contexto de implementación del denominado enfoque de derechos. Poniendo el foco en las relaciones e interacciones entre las instituciones estatales legalmente definidas como corresponsables en el tratamiento de estas situaciones, busco indagar en la dimensión conflictiva que atraviesa estas relaciones al interior del campo institucional abocado a la protección de la infancia. En este sentido, se propone que el entramado institucional encargado de proteger y restituir derechos de niños, niñas y adolescentes en la localidad, se presenta atravesado por diversas tensiones y disputas asociadas a la definición de facultades, alcances de actuación y legitimidades para decidir e intervenir sobre la infancia y sus familias. Sobre la base de un trabajo de campo etnográfico desarrollado en el Servicio Local de Promoción y Protección de Derechos de Niños y Niñas de Olavarría, este trabajo pretende reflexionar acerca de las tensiones que suscita la interinstitucionalidad en la administración local de situaciones problemáticas asociadas a la protección de la infancia.
ISSN:1669-6581