O projeto iluminista escolar e sua incompatibilidade com a sociedade contemporânea hiperativa
O que é a escola, e para que serve a instituição? Esta é a premissa do livro Redes ou Paredes – A escola em tempos de dispersão, de Paula Sibilia, que se debruça ao trajeto antropológico da criação da escola, desde sua origem no projeto iluminista, até os tempos de hoje, em um mundo em rede e disper...
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Pontíficia Universidade Católica de São Paulo
2013-12-01
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doaj-932dd60a4d33434981ebe06199707c792020-11-25T00:57:29ZengPontíficia Universidade Católica de São PauloGaláxia1982-25531982-25532013-12-011326263265O projeto iluminista escolar e sua incompatibilidade com a sociedade contemporânea hiperativaFlávia Tavares GasiO que é a escola, e para que serve a instituição? Esta é a premissa do livro Redes ou Paredes – A escola em tempos de dispersão, de Paula Sibilia, que se debruça ao trajeto antropológico da criação da escola, desde sua origem no projeto iluminista, até os tempos de hoje, em um mundo em rede e dispersivo. A pesquisadora se concentra na crise escolar e da instituição e comenta possibilidades para seu futuro frente a uma mudança de subjetividade na sociedade contemporânea hiperativa. http://revistas.pucsp.br/index.php/galaxia/article/view/14594/13028escoladispersãoredesubjetividade |
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Flávia Tavares Gasi |
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O que é a escola, e para que serve a instituição? Esta é a premissa do livro Redes ou Paredes – A escola em tempos de dispersão, de Paula Sibilia, que se debruça ao trajeto antropológico da criação da escola, desde sua origem no projeto iluminista, até os tempos de hoje, em um mundo em rede e dispersivo. A pesquisadora se concentra na crise escolar e da instituição e comenta possibilidades para seu futuro frente a uma mudança de subjetividade na sociedade contemporânea hiperativa.
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