A literatura infantil e juvenil brasileira contemporânea e a desobediência epistêmica: reflexões e impasses

A literatura infantil e juvenil brasileira contemporânea e a desobediência epistêmica: reflexões e impasses

Este trabalho visa realizar uma reflexão sobre a literatura infantil e juvenil produzida no Brasil após a Lei 10.639/2003, explicitando em que medida ela vai ou não ao encontro do que é postulado pelo documento legal. Para tanto, valho-me das noções de “política de identidade” e de “identidade em po...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Telma Borges Silva
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Editora Universitária Champagnat - PUCPRESS 2021-08-01
Series:	Revista de Filosofia
Subjects:	literatura infantil e juvenil brasileira desobediência epistêmica estereótipo lei 10.639/2003.
Online Access:	https://periodicos.pucpr.br/index.php/aurora/article/view/27931

Similar Items

Insurgência política e desobediência epistêmica : movimento descolonial de indígenas e quilombolas na Serra do Arapuá
by: Mendonça, Caroline Farias Leal
Published: (2015)

A questão negra no Brasil: O preconceito racial, suas teorias e a Lei 10.639/2003
by: Fernando da Silveira Vasconcelos Ferreira
Published: (2016-09-01)

Currículo e reprodução da desigualdade: análise da Proposta Curricular do estado de São Paulo para a disciplina de História
by: Luciano, Tiago Ricardo [UNESP]
Published: (2017)

Contação de histórias na Geografia
by: João Paulo Bernardo Ramos, et al.
Published: (2017-06-01)

A Lei 10.639/2003 e a Escola de Educação Especial: um desafio a mais para a formação de professores The Law 10.639/2003 and the School of Special Education: a challenge more training of teachers
by: Elânia de Oliveira
Published: (2013-03-01)

ENEM: FERRAMENTA DE IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/2003 - COMPETÊNCIAS PARA A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL?
by: Marco Antonio Bettine de Almeida, et al.
Published: (2016-03-01)

1º Congresso Afro-Brasileiro (1934), biopolítica e democracia racial: implicações na educação contemporânea
by: Mozart Linhares da Silva, et al.
Published: (2020-07-01)

Invisibilidade do racismo no Brasil: nas práticas escolares, culturais e sociais da discriminação racial (Pós Lei 10.639)
by: Faria, Gisele Curi de
Published: (2017)

Implementação da Lei 10.639/2003: mapeando embates e percalços Implementation of the Law 10.639/2003: mapping clashes and mishaps
by: Florentina da Silva Souza, et al.
Published: (2013-03-01)

O Ensino de História, Cultura Africana e Afro-Brasileira, na perspectiva da Lei Nº 10.639/2003: análise de políticas públicas na EE. Prof. Hélio Palermo, cidade de Franca SP
by: Borges, Marley de Fátima Morais [UNESP]
Published: (2016)

Pequenas ações podem ativar memórias?
by: Ana Paula Batista Araujo, et al.
Published: (2011-12-01)

Literatura negra infanto-juvenil: discursos afro-brasileiros em construção
by: Luena Nascimento Nunes Pereira
Published: (2016-12-01)

O Ensino de Ciências Naturais e a Construção de um Currículo Educacional Antirracista na Escola Bernardino Pereira de Barros, Abaetetuba-PA
by: Deusa Maria de Sousa, et al.
Published: (2020-11-01)

Os desafios para a implementação da Lei 10.639/03: uma análise a partir de outros olhares epistêmicos
by: Fernando Santos de Jesus
Published: (2017-08-01)

Dilemas e aporias subjacentes aos processos de implementação da Lei 10.639/2003 Dilemmas and aporias underlying the processes of implementation of Law 10.639/2003
by: Moisés de Melo Santana, et al.
Published: (2013-03-01)

Educação, Ensino de História e Reminiscências de Discentes Quilombolas Acerca da Educação Básica
by: paulo gutemberg silva
Published: (2018-02-01)

Implementação da Lei 10.639/2003 - competências, habilidades e pesquisas para a transformação social
by: Marco Antonio Bettine de Almeida, et al.

A cultura afro-brasileira na educação básica: um estudo sobre o exercício da Lei 10.639/2003 em três escolas municipais de Tucuruí-PA
by: Jonatha Pereira Bugarim, et al.
Published: (2020-06-01)

ABORDAGEM ETNOMATEMÁTICA PARA TRANSFORMAÇÕES GEOMÉTRICAS A PARTIR DA TECELAGEM AFRICANA
by: Thaciane Jähring Schunk, et al.
Published: (2018-12-01)

As práticas pedagógicas de trabalho com relações étnico-raciais na escola na perspectiva de Lei 10.639/2003: desafios para a política educacional e indagações para a pesquisa Pedagogical practices with ethnic-racial relations in the school from the perspective of Law 10.639/2003: challenges for educational policy and inquiries for research
by: Nilma Lino Gomes, et al.
Published: (2013-03-01)

Representações da temática afro-brasileira na literatura infantil e juvenil: entre a escolarização da produção literária e a estetização das demandas escolares
by: Rogerio Bernardo da Silva
Published: (2014)

Representações da temática afro-brasileira na literatura infantil e juvenil: entre a escolarização da produção literária e a estetização das demandas escolares
by: Silva, Rogerio Bernardo da
Published: (2014)

Literaturas africanas e afro-brasileira no ensino fundamental II
by: André de Godoy Bueno
Published: (2015)

Literaturas africanas e afro-brasileira no ensino fundamental II
by: Bueno, André de Godoy
Published: (2015)

Minha pele ? linguagem, e a leitura ? toda sua (nossa): representa??es de professores/as sobre a lei n? 10.639/2003 em Amargosa ? Ba
by: Oliveira, Carlos Adriano da Silva
Published: (2015)

Possibilidades Outras para (re)Pensarmos a Representação do Imaginário Sobre o Sujeito Negro no Ensino Brasileiro
by: Gilmara de Souza de Brito, et al.
Published: (2019-05-01)

Além da história, a tradição oral: considerações sobre o ensino de história da África na educação básica
by: Janote Pires Marques
Published: (2017-05-01)

O que sabe quem ensina África na Geografia? Impactos na implementação da Lei nº 10.639/2003 no IFPA – campus Belém
by: Helena do Socorro Campos da Rocha
Published: (2011-12-01)

IEMANJÁ E IANSÃ NA SALA DE AULA: DIÁLOGOS SOBRE RELIGIÃO AFRICANA NA LITERATURA JUVENIL BRASILEIRA
by: Marcilene Moreira Donadoni
Published: (2020-12-01)

Educação antirracista: um Brasil melhor é possível?
by: Denise Maria Soares Lima, et al.
Published: (2014-01-01)

Entre direitos e deveres: um estudo sobre as literaturas africanas e afro-brasileiras nos cursos de letras para o atendimento à lei 10.639/2003
by: Oliveira, Cláudia Cristina de
Published: (2016)

Entre direitos e deveres: um estudo sobre as literaturas africanas e afro-brasileiras nos cursos de letras para o atendimento à lei 10.639/2003
by: Oliveira, Cláudia Cristina de
Published: (2016)

A intolerância religiosa como tentáculo do racismo e preconceito contra a cultura de matriz africana
by: Jander Fernandes Martins, et al.
Published: (2019-03-01)

A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ETNICORRACIAIS EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO
by: Santos, Richard Christian Pinto dos
Published: (2016)

Lei 10.639/2003: caminhos para desconstrução do racismo epistêmico/religioso no ambiente escolar
by: Gustavo Jaime Filizola, et al.
Published: (2019-12-01)

A educação das relações étnico-raciais na formação docente: um olhar freireano para o curso de Pedagogia
by: MARIA DA CONCEIÇÃO DOS REIS, et al.
Published: (2018-04-01)

Lei 10.639/2003: revendo paradigmas na arte/educação
by: Santos, Juliana Oliveira Gonçalves dos
Published: (2018)

REFLEXÕES DE PROJETO EXTENSIONISTA:
by: Tatiane Kelly Pinto de Carvalho, et al.
Published: (2019-11-01)

REFLEXÕES DE PROJETO EXTENSIONISTA:
by: Tatiane Kelly Pinto de Carvalho, et al.
Published: (2019-11-01)

África, Brasil e as transformações no ENEM: a Lei no 10.639/2003
by: Alvaro de Oliveira Senra, et al.
Published: (2017-10-01)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_odkmu1ioh2l2hh93h26a9sbdls