Diário de classe virtual: práticas educacionais transtextuais e transdiscursivas

Diário de classe virtual: práticas educacionais transtextuais e transdiscursivas

Este artigo tem por objetivo refletir sobre as práticaseducacionais e discursivas de língua e literatura na Cibermídia e relatar aexperiência da autora com blogs educativos no ensino médio. Afundamentação teórica centra-se na análise de discurso francesa, fundadorMichel Pêcheux, no dialogismo bakhti...

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Bibliographic Details
Main Author: Maria Regina Momesso
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade de São Paulo 2009-12-01
Series:Linha D'Água
Online Access:http://www.revistas.usp.br/linhadagua/article/view/37326
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