Sobre coisas de outros tempos: rastros biográficos nas crônicas de Cecília Meireles na Página de Educação - About things from other times: biographic traces of Cecília Meireles stories in the Education Page

• Main Author: Ana Chrystina Venancio Mignot
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE) 2011-03-01
• Series: História da Educação
• Online Access: http://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/28912
• ISSN: 1414-3518; 2236-3459

<p>Resumo</p> <p>Adentrar  pela urdidura  narrativa  da  crônica  “A  escola  atraente” permite discutir a relação entre objetos  escolares e memória e, ao mesmo tempo, examinar o papel desempenhado por Cecília Meireles no debate  educacional dos anos 30, do século passado, debate este marcado por uma  nova  sensibilidade pela infância e  que  conferiu identidade a uma geração de intelectuais que apostou na constituição do  campo educacional. Investigar o horizonte de  intervenção  da cronista permitiu uma aproximação com um ângulo menos estudado da biografia intelectual da poeta, jornalista e educadora.</p> <p>Palavras-chave: Cecília Meireles; Escola Nova;  biografia;  cultura material da escola.</p> <p> </p> <p>ABOUT  THINGS  FROM OTHER TIMES: BIOGRAPHIC TRACES OF CECILIA MEIRELES’ STORIES  IN THE EDUCATION PAGE</p> <p>Abstract</p> <p>The  plot  of the story “A escola atraente”  (The  attractive  school) opens a discussion about  the  relation  between  school objects and memory and, at  the same  time,  reveals  the role played by Cecilia Meireles in the education debates of the 1930’s, which were marked by a  new understanding  of  childhood  by a  whole  generation  of intellectuals that  had placed their bets in  the constitution  of the education field. The investigation of Meireles' range of intervention resulted  in  approaching a less known aspect of her intellectual biography as a poet, journalist and education scholar.</p> <p>Keywords: Cecilia Meireles; New School; biography; school material culture.</p> <p> </p> <p> </p> <p>SOBRE COSAS DE OTROS TIEMPOS: RASTROS BIOGRÁFICOS EN LAS CRÓNICAS DE CECÍLIA MEIRELES EN LA “PÁGINA DE EDUCACIÓN”</p> <p>Resumen</p> <p>Adentrar  por  la  urdidura  narrativa  de  la  crónica  “La   escuela atractiva”   permite  discutir  la  relación  entre   objetos  escolares  y memoria y, al mismo tiempo, examinar el rol de Cecília Meireles en el debate  educacional de los años 30,  del siglo pasado, debate  que estuvo marcado por una nueva sensibilidad hacia la  infancia y que confirió identidad a una generación de intelectuales que apostó por la constitución del  campo educacional.  Investigar  el  horizonte  de intervención de la cronista permitió un acercamiento con un ángulo menos estudiado de la biografía intelectual de la poetisa, periodista y educadora.</p> <p>Palabras clave: Cecília Meireles; Escuela Nueva; biografía; cultura material de la escuela.</p> <p> </p> <p>SUR DES CHOSES D’ANTAN: DES EMPREINTES BIOGRAPHIQUES DANS LES CRONIQUES DE CECILIA MEIRELES DANS PÁGINA DE EDUCAÇÃO</p> <p>Résumé</p> <p>Pénétrer  dans  la  structure  narrative  de  la  cronique   “A  escola atraente” (L’école attirante)  permet de  discuter  la relation entre les objets scolaires et la mémoire et d’examiner à la fois le rôle joué par Cecília  Meireles dans le débat éducationnel des années 30  du  siècle dernier.  Ce  débat  a  été  marqué  par  une  sensibilité nouvelle  par rapport  à  l’enfance et  il a  conféré de l’identité à  une  génération d’intellectuels  qui  a cru à la constitution  du champ éducationnel. L’investigation de  l’horizon  d’intervention  de  l’écrivain  a  permis l’approche d’un côté moins étudié de la  biographie intellectuelle de cette éducatrice, poète et journaliste.</p> <p>Mots-clé:   Cecília Meireles; Nouvelle  École;  biographie;  culture matérielle de l’école.</p>