A LEITURA EM CONTEXTO ACADÊMICO: O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS DE ALUNOS DO PRIMEIRO SEMESTRE DO CURSO DE LETRAS

A leitura em contexto acadêmico tem sido um desafio para alunos iniciantes em cursos de graduação, pois o processo de construção de sentidos requer lidar com conceitos teóricos pouco conhecidos e relações linguístico-textuais complexas. Este artigo objetiva investigar como se caracteriza a leitura e...

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Bibliographic Details
Main Author: Lucia Rottava
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade de Santa Cruz do Sul 2013-01-01
Series:Signo
Online Access:http://online.unisc.br/seer/index.php/signo/article/view/2973