INTERNALISASI KARAKTER NASIONALISME DALAM KEDIVERSITASAN ETNIS DI SEKOLAH DASAR ISLAM

Tujuan penelitian ini adalah untuk menggali pemaknaan sikap nasionalis dalam perwujudan yang islami di antara siswa-siswa yang memiliki etnis berbeda-beda di sekolah dasar berbasis agama islam. Sekolah yang digunakan sebagai tempat penelitian adalah Sekolah Dasar Islam Diponegoro, Kota Surakarta. Si...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Retno Wihyanti, Slamet Subiyantoro, Siti Sutarmi Fadhilah
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Kudus 2018-07-01
Series:Edukasia: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam
Subjects:
Online Access:http://journal.stainkudus.ac.id/index.php/Edukasia/article/view/2881
id doaj-92cbad5c37b444369974c983c1a39934
record_format Article
spelling doaj-92cbad5c37b444369974c983c1a399342020-11-25T02:09:52ZindSekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) KudusEdukasia: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam1907-72542502-30392018-07-011317910410.21043/edukasia.v13i1.28812418INTERNALISASI KARAKTER NASIONALISME DALAM KEDIVERSITASAN ETNIS DI SEKOLAH DASAR ISLAMRetno Wihyanti0Slamet Subiyantoro1Siti Sutarmi Fadhilah2Universitas Sebelas MaretSebelas Maret UniversitySebelas Maret UniversityTujuan penelitian ini adalah untuk menggali pemaknaan sikap nasionalis dalam perwujudan yang islami di antara siswa-siswa yang memiliki etnis berbeda-beda di sekolah dasar berbasis agama islam. Sekolah yang digunakan sebagai tempat penelitian adalah Sekolah Dasar Islam Diponegoro, Kota Surakarta. Siswa-siswa di sekolah tersebut mayoritas merupakan keturunan etnis Arab, sedangkan sisanya adalah etnis minoritas seperti etnis Jawa dan Madura. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Data dikumpulkan menggunakan teknik pengamatan, wawancara mendalam, dan kajian literatur. Teknik pengamatan yang digunakan adalah pengamatan partisipasi pasif, sedangkan wawancara yang digunakan adalah jenis wawancara mendalam. Literatur yang menjadi bahan pengumpulan data adalah literatur dari jurnal nasional dan jurnal internasional. Analisis data dilakukan dengan cara triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi budaya etnis yang beragam di Sekolah Dasar Islam Diponegoro memberikan tantangan sekaligus peluang bagi pihak sekolah untuk menanamkan nasionalisme dan watak islamiyah. Simpulan penelitian ini adalah keberagaman memberikan bekal nasionalisme yang mendasar karena prinsip-prinsip islamiyah tertanam dalam visi dan misi sekolah.http://journal.stainkudus.ac.id/index.php/Edukasia/article/view/2881multietnis, nasionalisme, pendidikan karakter,pendidikan islamiyah
collection DOAJ
language Indonesian
format Article
sources DOAJ
author Retno Wihyanti
Slamet Subiyantoro
Siti Sutarmi Fadhilah
spellingShingle Retno Wihyanti
Slamet Subiyantoro
Siti Sutarmi Fadhilah
INTERNALISASI KARAKTER NASIONALISME DALAM KEDIVERSITASAN ETNIS DI SEKOLAH DASAR ISLAM
Edukasia: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam
multietnis, nasionalisme, pendidikan karakter,pendidikan islamiyah
author_facet Retno Wihyanti
Slamet Subiyantoro
Siti Sutarmi Fadhilah
author_sort Retno Wihyanti
title INTERNALISASI KARAKTER NASIONALISME DALAM KEDIVERSITASAN ETNIS DI SEKOLAH DASAR ISLAM
title_short INTERNALISASI KARAKTER NASIONALISME DALAM KEDIVERSITASAN ETNIS DI SEKOLAH DASAR ISLAM
title_full INTERNALISASI KARAKTER NASIONALISME DALAM KEDIVERSITASAN ETNIS DI SEKOLAH DASAR ISLAM
title_fullStr INTERNALISASI KARAKTER NASIONALISME DALAM KEDIVERSITASAN ETNIS DI SEKOLAH DASAR ISLAM
title_full_unstemmed INTERNALISASI KARAKTER NASIONALISME DALAM KEDIVERSITASAN ETNIS DI SEKOLAH DASAR ISLAM
title_sort internalisasi karakter nasionalisme dalam kediversitasan etnis di sekolah dasar islam
publisher Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Kudus
series Edukasia: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam
issn 1907-7254
2502-3039
publishDate 2018-07-01
description Tujuan penelitian ini adalah untuk menggali pemaknaan sikap nasionalis dalam perwujudan yang islami di antara siswa-siswa yang memiliki etnis berbeda-beda di sekolah dasar berbasis agama islam. Sekolah yang digunakan sebagai tempat penelitian adalah Sekolah Dasar Islam Diponegoro, Kota Surakarta. Siswa-siswa di sekolah tersebut mayoritas merupakan keturunan etnis Arab, sedangkan sisanya adalah etnis minoritas seperti etnis Jawa dan Madura. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Data dikumpulkan menggunakan teknik pengamatan, wawancara mendalam, dan kajian literatur. Teknik pengamatan yang digunakan adalah pengamatan partisipasi pasif, sedangkan wawancara yang digunakan adalah jenis wawancara mendalam. Literatur yang menjadi bahan pengumpulan data adalah literatur dari jurnal nasional dan jurnal internasional. Analisis data dilakukan dengan cara triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi budaya etnis yang beragam di Sekolah Dasar Islam Diponegoro memberikan tantangan sekaligus peluang bagi pihak sekolah untuk menanamkan nasionalisme dan watak islamiyah. Simpulan penelitian ini adalah keberagaman memberikan bekal nasionalisme yang mendasar karena prinsip-prinsip islamiyah tertanam dalam visi dan misi sekolah.
topic multietnis, nasionalisme, pendidikan karakter,pendidikan islamiyah
url http://journal.stainkudus.ac.id/index.php/Edukasia/article/view/2881
work_keys_str_mv AT retnowihyanti internalisasikarakternasionalismedalamkediversitasanetnisdisekolahdasarislam
AT slametsubiyantoro internalisasikarakternasionalismedalamkediversitasanetnisdisekolahdasarislam
AT sitisutarmifadhilah internalisasikarakternasionalismedalamkediversitasanetnisdisekolahdasarislam
_version_ 1724922045153673216