STRATEGI PEMBELAJARAN SAINS KONTEKSTUAL DI SEKOLAH BERBASIS AGAMA MELALUI IMPLEMENTASI METODE RUKYAT MENGUNAKAN ASTRONOMICAL TELESCOPE (MEADE ETX 125-EC) (STUDI KASUS PENETAPAN AWAL BULAN HIJRIAH)

STRATEGI PEMBELAJARAN SAINS KONTEKSTUAL DI SEKOLAH BERBASIS AGAMA MELALUI IMPLEMENTASI METODE RUKYAT MENGUNAKAN ASTRONOMICAL TELESCOPE (MEADE ETX 125-EC) (STUDI KASUS PENETAPAN AWAL BULAN HIJRIAH)

<p>Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Mengembangkan pendekatan pembelajaran berbasis masalah (PBI) dalam pembelajaran sains di sekolah berbasis agama, (2) Mengembangkan strategi pembelajaran yang berorientasi pada aplikasi sains sehingga dapat digunakan untuk mengatasi problem di masyaraka...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: D. Rosana, Slamet M.T.
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Semarang 2013-04-01
Series:Jurnal Pendidikan IPA Indonesia
Subjects:
Rukyat methods, contextual learning, determination Hijri month
Online Access:https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/jpii/article/view/2511

Similar Items

Similar Items