Estudo avaliativo das classes de aceleração na rede estadual paulista Implantation of accelerated classes in the state public school network: an evaluative study
Este artigo descreve os propósitos, a metodologia e os resultados de um estudo avaliativo sobre a implantação do Projeto das Classes de Aceleração no Estado de São Paulo. A realização de seis estudos de caso, em escolas nas quais a implantação foi considerada bem-sucedida, permitiu identificar fator...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Fundação Carlos Chagas
1999-11-01
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| Series: | Cadernos de Pesquisa |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15741999000300003 |