Redes sociales y bienestar psicológico del estudiante universitario

• Main Authors: Gabriel Valerio Ureña, River Serna Valdivi
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidad Autónoma de Baja California 2018-07-01
• Series: Revista Electrónica de Investigación Educativa
• Subjects: Bienestar psicológico; redes sociales; Facebook; universitarios
• Online Access: https://redie.uabc.mx/redie/article/view/1796

Las redes sociales se han convertido en parte importante en la vida de los jóvenes universitarios. Algunos autores las consideran herramientas significativas para mantener el contacto con la familia y los amigos. Sin embargo, otros autores argumentan que las redes sociales en línea han contribuido a la desconexión social. Este estudio explora la posible asociación entre el bienestar psicológico de los jóvenes universitarios y la intensidad de uso de las redes sociales (Facebook). Se realizó un análisis cuantitativo con alcance exploratorio: se entrevistaron 200 estudiantes de una universidad privada en México. Los resultados mostraron una asociación negativa entre el número de horas diarias que los estudiantes dedicaron a Facebook y el bienestar psicológico subjetivo (-.241) y el bienestar material (r = -0.192). Además, se encontró una asociación positiva (p < .05, .153) entre el número de fotos que los estudiantes comparten a través de Facebook y el bienestar psicológico subjetivo.