Constatações, questões e proposições acerca do papel da Pós-Graduação na formação do pensamento sobre as escalas do planejamento e desafios a gestão metropolitana no Brasil.
O texto tem por objetivo registrar os principaiselementos apontados na intervenção realizadano âmbito da participação na mesa redondaintitulada O papel da Pós-Graduação naformação do pensamento sobre as escalas doplanejamento e desafios a gestão metropolitanae de cidades médias. Estrutura-se por mei...
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Published: |
Universidade de Brasília
2013-08-01
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Series: | Paranoá: Cadernos de Arquitetura e Urbanismo |
Online Access: | http://periodicos.unb.br/index.php/paranoa/article/view/12094 |
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doaj-91de1d28589e45c3b7aa89975a8c04502020-11-24T22:47:40ZengUniversidade de BrasíliaParanoá: Cadernos de Arquitetura e Urbanismo1677-73951679-09442013-08-0108354210.18830/issn.1679-0944.n8.2013.120948142Constatações, questões e proposições acerca do papel da Pós-Graduação na formação do pensamento sobre as escalas do planejamento e desafios a gestão metropolitana no Brasil.Olga Lúcia C. de Freitas FirkowskiO texto tem por objetivo registrar os principaiselementos apontados na intervenção realizadano âmbito da participação na mesa redondaintitulada O papel da Pós-Graduação naformação do pensamento sobre as escalas doplanejamento e desafios a gestão metropolitanae de cidades médias. Estrutura-se por meiode três partes, dedicadas respectivamente a:constatações, questões e proposições. Nointerior de tais partes trabalha-se sempre comduas dimensões: uma relativa ao processo deformação no âmbito da pós graduação e outrarelativa ao objeto prioritário de análise, aquidelimitado como o metropolitano, tanto relativoao fenômeno metropolitano em si, quantoao recorte institucional representado pelasregiões metropolitanas. A construção do textoancora-se em diversas indagações, buscandocontribuir e motivar o pensamento crítico sobreas práticas correntes no meio acadêmico esobre seu distanciamento da realidade políticado planejamento e gestão no Brasil, sobretudoquando se toma as regiões metropolitanas comocentro da análise. PALAVRAS-CHAVE: gestão. região metropolitana.formação. planejamento.http://periodicos.unb.br/index.php/paranoa/article/view/12094 |
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Olga Lúcia C. de Freitas Firkowski |
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O texto tem por objetivo registrar os principaiselementos apontados na intervenção realizadano âmbito da participação na mesa redondaintitulada O papel da Pós-Graduação naformação do pensamento sobre as escalas doplanejamento e desafios a gestão metropolitanae de cidades médias. Estrutura-se por meiode três partes, dedicadas respectivamente a:constatações, questões e proposições. Nointerior de tais partes trabalha-se sempre comduas dimensões: uma relativa ao processo deformação no âmbito da pós graduação e outrarelativa ao objeto prioritário de análise, aquidelimitado como o metropolitano, tanto relativoao fenômeno metropolitano em si, quantoao recorte institucional representado pelasregiões metropolitanas. A construção do textoancora-se em diversas indagações, buscandocontribuir e motivar o pensamento crítico sobreas práticas correntes no meio acadêmico esobre seu distanciamento da realidade políticado planejamento e gestão no Brasil, sobretudoquando se toma as regiões metropolitanas comocentro da análise.
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