A temática do lazer em cursos de graduação da área da saúde The theme of leisure in graduate health care

Este artigo apresenta alguns resultados da pesquisa que teve como objetivo compreender de que maneira a temática do lazer é abordada no âmbito do ensino nos cursos de graduação em Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional da Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil. A metodologia foi b...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Marcos Filipe Guimarães Pinheiro, Christianne Luce Gomes
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual Paulista 2011-12-01
Series:Motriz: Revista de Educacao Fisica
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1980-65742011000400002
id doaj-91cb4ae7690348f4bfa096d92e13980b
record_format Article
spelling doaj-91cb4ae7690348f4bfa096d92e13980b2020-11-25T00:19:07ZengUniversidade Estadual PaulistaMotriz: Revista de Educacao Fisica1980-65742011-12-0117457959010.1590/S1980-65742011000400002A temática do lazer em cursos de graduação da área da saúde The theme of leisure in graduate health careMarcos Filipe Guimarães PinheiroChristianne Luce GomesEste artigo apresenta alguns resultados da pesquisa que teve como objetivo compreender de que maneira a temática do lazer é abordada no âmbito do ensino nos cursos de graduação em Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional da Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil. A metodologia foi baseada em pesquisa bibliográfica e documental, que envolveu análise dos projetos político-pedagógicos e programas de disciplinas. Foi possível constatar diferentes abordagens, visões e funções do lazer. Para a Educação Física o lazer é observado a partir de aspectos teórico-práticos, de atuação e formação profissional. Na Terapia Ocupacional destacam-se as possibilidades de inclusão/integração social, socialização, exercício de cidadania, desenvolvimento pessoal; possibilidades de experiências prazerosas, de brincadeiras, atividades lúdicas, utilizadas como meios e fins médicos/terapêuticos. Na fisioterapia, é possível perceber um viés voltado para a reabilitação onde o lazer, por meio do brincar, é tratado apenas como uma ferramenta utilizada em alguns momentos do tratamento fisioterápico.<br>This article presents some results of research aimed at understanding how the theme of leisure is addressed in teaching in undergraduate courses in Physical Education, Physiotherapy and Occupational Therapy, Federal University of Minas Gerais, Brazil. The methodology was based on bibliographic and documentary research, which involved analysis of educational policy projects and programs of disciplines. It was possible to see different approaches, views and functions of leisure. Physical Education for leisure is observed from the theoretical and practical aspects of performance and training. In occupational therapy there are the possibilities of inclusion / social integration, socialization, citizenship, personal development opportunities for pleasant experiences, games, recreational activities, used as a media and medical / therapeutic. In physical therapy, it is possible to perceive a bias toward the rehabilitation where the fun through the play is treated as just one tool used in physical therapy a few moments.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1980-65742011000400002LazerSaúdeEducação FísicaFisioterapiaTerapia OcupacionalLeisureHealthPhysical EducationPhysiotherapyOccupational Therapy
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Marcos Filipe Guimarães Pinheiro
Christianne Luce Gomes
spellingShingle Marcos Filipe Guimarães Pinheiro
Christianne Luce Gomes
A temática do lazer em cursos de graduação da área da saúde The theme of leisure in graduate health care
Motriz: Revista de Educacao Fisica
Lazer
Saúde
Educação Física
Fisioterapia
Terapia Ocupacional
Leisure
Health
Physical Education
Physiotherapy
Occupational Therapy
author_facet Marcos Filipe Guimarães Pinheiro
Christianne Luce Gomes
author_sort Marcos Filipe Guimarães Pinheiro
title A temática do lazer em cursos de graduação da área da saúde The theme of leisure in graduate health care
title_short A temática do lazer em cursos de graduação da área da saúde The theme of leisure in graduate health care
title_full A temática do lazer em cursos de graduação da área da saúde The theme of leisure in graduate health care
title_fullStr A temática do lazer em cursos de graduação da área da saúde The theme of leisure in graduate health care
title_full_unstemmed A temática do lazer em cursos de graduação da área da saúde The theme of leisure in graduate health care
title_sort temática do lazer em cursos de graduação da área da saúde the theme of leisure in graduate health care
publisher Universidade Estadual Paulista
series Motriz: Revista de Educacao Fisica
issn 1980-6574
publishDate 2011-12-01
description Este artigo apresenta alguns resultados da pesquisa que teve como objetivo compreender de que maneira a temática do lazer é abordada no âmbito do ensino nos cursos de graduação em Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional da Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil. A metodologia foi baseada em pesquisa bibliográfica e documental, que envolveu análise dos projetos político-pedagógicos e programas de disciplinas. Foi possível constatar diferentes abordagens, visões e funções do lazer. Para a Educação Física o lazer é observado a partir de aspectos teórico-práticos, de atuação e formação profissional. Na Terapia Ocupacional destacam-se as possibilidades de inclusão/integração social, socialização, exercício de cidadania, desenvolvimento pessoal; possibilidades de experiências prazerosas, de brincadeiras, atividades lúdicas, utilizadas como meios e fins médicos/terapêuticos. Na fisioterapia, é possível perceber um viés voltado para a reabilitação onde o lazer, por meio do brincar, é tratado apenas como uma ferramenta utilizada em alguns momentos do tratamento fisioterápico.<br>This article presents some results of research aimed at understanding how the theme of leisure is addressed in teaching in undergraduate courses in Physical Education, Physiotherapy and Occupational Therapy, Federal University of Minas Gerais, Brazil. The methodology was based on bibliographic and documentary research, which involved analysis of educational policy projects and programs of disciplines. It was possible to see different approaches, views and functions of leisure. Physical Education for leisure is observed from the theoretical and practical aspects of performance and training. In occupational therapy there are the possibilities of inclusion / social integration, socialization, citizenship, personal development opportunities for pleasant experiences, games, recreational activities, used as a media and medical / therapeutic. In physical therapy, it is possible to perceive a bias toward the rehabilitation where the fun through the play is treated as just one tool used in physical therapy a few moments.
topic Lazer
Saúde
Educação Física
Fisioterapia
Terapia Ocupacional
Leisure
Health
Physical Education
Physiotherapy
Occupational Therapy
url http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1980-65742011000400002
work_keys_str_mv AT marcosfilipeguimaraespinheiro atematicadolazeremcursosdegraduacaodaareadasaudethethemeofleisureingraduatehealthcare
AT christiannelucegomes atematicadolazeremcursosdegraduacaodaareadasaudethethemeofleisureingraduatehealthcare
AT marcosfilipeguimaraespinheiro tematicadolazeremcursosdegraduacaodaareadasaudethethemeofleisureingraduatehealthcare
AT christiannelucegomes tematicadolazeremcursosdegraduacaodaareadasaudethethemeofleisureingraduatehealthcare
_version_ 1725373323474370560