Durán, D. (2014). Aprenseñar. Evidencias e implicaciones educativas de aprender enseñando

Durán, D. (2014). Aprenseñar. Evidencias e implicaciones educativas de aprender enseñando

<div class="page" title="Page 1"><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span>David Durán en su libro “</span><span>Aprenseñar</span><span>” nos da una muestra de lo que es aprender a profundidad. E...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Vilma Huerta Córdova
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Autónoma de Madrid 2015-11-01
Series:Revista Internacional de Educación para la Justicia Social
Online Access:https://revistas.uam.es/riejs/article/view/2383
id doaj-9167344c58da45eeb51ba81cb6308522
record_format Article
spelling doaj-9167344c58da45eeb51ba81cb63085222020-11-25T02:58:20ZspaUniversidad Autónoma de Madrid Revista Internacional de Educación para la Justicia Social2254-31392015-11-01422252Durán, D. (2014). Aprenseñar. Evidencias e implicaciones educativas de aprender enseñandoVilma Huerta Córdova<div class="page" title="Page 1"><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span>David Durán en su libro “</span><span>Aprenseñar</span><span>” nos da una muestra de lo que es aprender a profundidad. En cada capítulo nos lleva más hondo en el potencial de la colaboración, se desciende en el tema de manera rigurosa, informada, con ejemplos sencillos y clarificadores. Cada apartado del material se trata de un viaje intenso, y de la confirmación que aprender y enseñar tienen la opción de fusionarse, y que como en la comida o en los cocteles, se pueden obtener mezclas deliciosas y conceptos innovadores. </span></p></div></div></div>https://revistas.uam.es/riejs/article/view/2383
collection DOAJ
language Spanish
format Article
sources DOAJ
author Vilma Huerta Córdova
spellingShingle Vilma Huerta Córdova
Durán, D. (2014). Aprenseñar. Evidencias e implicaciones educativas de aprender enseñando
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social
author_facet Vilma Huerta Córdova
author_sort Vilma Huerta Córdova
title Durán, D. (2014). Aprenseñar. Evidencias e implicaciones educativas de aprender enseñando
title_short Durán, D. (2014). Aprenseñar. Evidencias e implicaciones educativas de aprender enseñando
title_full Durán, D. (2014). Aprenseñar. Evidencias e implicaciones educativas de aprender enseñando
title_fullStr Durán, D. (2014). Aprenseñar. Evidencias e implicaciones educativas de aprender enseñando
title_full_unstemmed Durán, D. (2014). Aprenseñar. Evidencias e implicaciones educativas de aprender enseñando
title_sort durán, d. (2014). aprenseñar. evidencias e implicaciones educativas de aprender enseñando
publisher Universidad Autónoma de Madrid
series Revista Internacional de Educación para la Justicia Social
issn 2254-3139
publishDate 2015-11-01
description <div class="page" title="Page 1"><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span>David Durán en su libro “</span><span>Aprenseñar</span><span>” nos da una muestra de lo que es aprender a profundidad. En cada capítulo nos lleva más hondo en el potencial de la colaboración, se desciende en el tema de manera rigurosa, informada, con ejemplos sencillos y clarificadores. Cada apartado del material se trata de un viaje intenso, y de la confirmación que aprender y enseñar tienen la opción de fusionarse, y que como en la comida o en los cocteles, se pueden obtener mezclas deliciosas y conceptos innovadores. </span></p></div></div></div>
url https://revistas.uam.es/riejs/article/view/2383
work_keys_str_mv AT vilmahuertacordova durand2014aprensenarevidenciaseimplicacioneseducativasdeaprenderensenando
_version_ 1724706937309757440

Similar Items