Planejamento e gestão transdisciplinar do ambiente e do território Uma perspectiva aos processos de planejamento e gestão social no Brasil
Este Artigo apresenta a concepção do Planejamento e da Gestão Transdisciplinar do Ambiente e do Território, partindo dos desafios da interação social nos processos de implementação do planejamento e da gestão social nas Leis Irmãs: Estatuto da Cidade, Políticas Nacional de Recursos Hídricos, Sistema...
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doaj-915e9ac0185c4b819e13a172c8aedcc22021-08-02T15:24:31ZengAssociação Brasileira de Engenharia Sanitária e AmbientalRevista Brasileira de Ciências Ambientais1808-45242176-94782012-12-01266274309Planejamento e gestão transdisciplinar do ambiente e do território Uma perspectiva aos processos de planejamento e gestão social no BrasilRoseane PalaviziniEste Artigo apresenta a concepção do Planejamento e da Gestão Transdisciplinar do Ambiente e do Território, partindo dos desafios da interação social nos processos de implementação do planejamento e da gestão social nas Leis Irmãs: Estatuto da Cidade, Políticas Nacional de Recursos Hídricos, Sistema Nacional de Unidade de Conservação e a Política Nacional de Educação Ambiental. A concepção está estruturada na unidade complexa entre planejamento&gestão&educação, fazendo referência às metodologias do Planejamento Estratégico Complexo, da Percepção Complexa do Ambiente e da Educação para a Sustentabilidade, apresentados pela autora em sua tese de doutorado, em 2006. Esse corpo metodológico tem como principal finalidade favorecer o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento, valorizando o intercâmbio entre saberes e culturas e oportunizando o aprendizado mútuo nos processos de planejamento e gestão do ambiente e do território.http://rbciamb.com.br/index.php/Publicacoes_RBCIAMB/article/view/309transdisciplinaridade, educação ambiental, planejamento territorial, gestão social, governança. |
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Este Artigo apresenta a concepção do Planejamento e da Gestão Transdisciplinar do Ambiente e do Território, partindo dos desafios da interação social nos processos de implementação do planejamento e da gestão social nas Leis Irmãs: Estatuto da Cidade, Políticas Nacional de Recursos Hídricos, Sistema Nacional de Unidade de Conservação e a Política Nacional de Educação Ambiental. A concepção está estruturada na unidade complexa entre planejamento&gestão&educação, fazendo referência às metodologias do Planejamento Estratégico Complexo, da Percepção Complexa do Ambiente e da Educação para a Sustentabilidade, apresentados pela autora em sua tese de doutorado, em 2006. Esse corpo metodológico tem como principal finalidade favorecer o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento, valorizando o intercâmbio entre saberes e culturas e oportunizando o aprendizado mútuo nos processos de planejamento e gestão do ambiente e do território. |
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