DEKONSTRUKSI PENDIDIKAN KARAKTER DAN IDEALISME PENDIDIK
Penelitian ini berupaya menghadirkan wacana pengelolaan pendidikan tidak hanya secara normatif; hanya menyatakan dan menggambarkan (description), tetapi di transformasikan dalam bentuk tindakan performatif; berupa tindakan aktual dan kongkrit. Upaya yang dihadrikan adalah mensinergikan pendidikan ka...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Al Hidayah Press
2017-06-01
|
| Series: | Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam |
| Online Access: | http://jurnal.staialhidayahbogor.ac.id/index.php/ei/article/view/33 |