Türkçe Derslerinde Akıllı Tahta Kullanımına Yönelik Öğretmen Görüşleri
Türkçe öğretmenlerinin, Türkçe derslerinde akıllı tahta kullanımına yönelik görüşlerini tespit etmek amacıyla hazırlanan bu çalışmada, nitel araştırma yöntemlerinden olgubilim kullanılmıştır. Araştırma, 2019 yılında 15 farklı ilde görev yapan 30 Türkçe öğretmeniyle yürütülmüştür. Çalışmanın verileri...
Main Author: | Yakup ALAN |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Mehmet KURUDAYIOĞLU
2020-07-01
|
Series: | Ana Dili Eğitimi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.anadiliegitimi.com/tr/pub/issue/56147/679706 |
Similar Items
-
AKILLI TAHTA KULLANIMININ İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK BAŞARISINA, TUTUMUNA VE KALICILIĞINA ETKİSİ
by: Ahmet Şükrü ÖZDEMİR*, et al.
Published: (2011-01-01) -
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kültür Paylaşımına Yönelik Öğretmen Görüşleri
by: Gürkan MORALI, et al.
Published: (2019-10-01) -
Öğretmen Adaylarının Türkçe Öğretimi Uygulamalarına İlişkin Görüşleri
by: Aliye ERDEM, et al.
Published: (2019-01-01) -
Türkçe Öğretmenlerinin Ders Kitaplarına Bağlılıklarına Yönelik Öğretmen Görüşleri
by: Neşe Kara Özkan
Published: (2021-01-01) -
Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Dersi Öğretim Programına Yönelik Görüşleri
by: Kasım YILDIRIM, et al.
Published: (2017-04-01)