Estudio de las Orientaciones curriculares del Programa Intercultural Bilingüe: un análisis emergente en función de la matemática y la cultura mapuche
The objective of this research, is to analyze the discourse in the “Orientaciones para la Contextualización de los Planes y Programas para la Educación Intercultural Bilingüe” in order to build a conceptual scheme about the mathematical teaching and learning process that the Ministry of Education of...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Nariño
2015-07-01
|
| Series: | Revista Latinoamericana de Etnomatemática |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revista.etnomatematica.org/index.php/RLE/article/view/209/184 |
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