GESTÃO DO INGRESSO À UNIVERSIDADE: UM ESTUDO DE CASO

• Main Authors: Luiz Flavio Autran Monteiro Gomes, Luis Alberto Duncan Rangel, Antonio de Araújo Freitas Júnior
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade Fumec 2002-12-01
• Series: Faces: Revista de Administração
• Subjects: Educação; Análise multicritério da decisão; Programação Linear; Teoria da utilidade
• Online Access: http://www.fumec.br/revistas/index.php/facesp/article/view/11
• ISSN: 1517-8900; 1984-6975

Este artigo mostra como um método analítico de apoio à decisão pode ser utilizado numa situação tipicamente encontrada na gestão de universidades: a avaliação de candidatos aos seus cursos. O caso aqui relatado aborda a avaliação dos candidatos ao curso de engenharia de produção da Escola de Engenharia Industrial MetaJúrgica de Volta Redonda, no Estado do Rio de Janeiw. A análise empregada no estudo fez uso do método multicritério UTA e de uma variante do mesmo que considera os pesos dos critérios de avaliação. Os dois métodos fizeram uso de critérios de avaliação tanto quantitativos como qualitativos, partindo de uma classificação a priori de um subconjunto ou do próprio conjunto de candidatos e da matriz de avaliação.Esses métodos, lidando simultaneamente com múltiplos critérios de avaliação, produziram resultados consistentes com a classificação global dos candidatos provida pelo exame vestibular tradicional.