De la trinxera al màster: un nou espai formatiu per a la gestió de la cultura
<p>La posada en marxa del nou espai europeu d'ensenyament superior implica nous reptes a l'hora d'abordar la formació dels professionals de la gestió cultural i la gestió del patrimoni. No es tracta només d'elaborar uns plans formatius més o menys complets, sinó també de se...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Universitat Oberta de Catalunya
2006-05-01
|
Series: | Digithum |
Subjects: | |
Online Access: | https://digithum.uoc.edu/articles/533 |
id |
doaj-900a5ed01e494692acab0821aa88cf06 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-900a5ed01e494692acab0821aa88cf062020-11-25T02:48:03ZcatUniversitat Oberta de CatalunyaDigithum1575-22752006-05-010810.7238/d.v0i8.533468De la trinxera al màster: un nou espai formatiu per a la gestió de la culturaLaura Solanilla<p>La posada en marxa del nou espai europeu d'ensenyament superior implica nous reptes a l'hora d'abordar la formació dels professionals de la gestió cultural i la gestió del patrimoni. No es tracta només d'elaborar uns plans formatius més o menys complets, sinó també de ser capaços d'assolir el repte de donar resposta a les demandes dels professionals de la cultura -gestors culturals i museòlegs- davant d'una realitat cada cop més complexa, en constant evolució i arrelada al territori i a la proximitat amb la ciutadania.</p><p>En definitiva, es tracta de ser capaços de soldar la fractura existent entre una pràctica de la gestió sense espais per a la formació i la reflexió, i una generació de nous professionals sortits de les aules però amb un profund desconeixent del que representa el dia a dia de la gestió cultural al nostre país. Per a aconseguir-ho cal evitar una sèrie de perills, com ara una excessiva fragmentació dels continguts, o resoldre aquesta possible fractura mitjançant una orientació formativa aplicada que basi el discurs en l'anàlisi d'estudis de cas i bones pràctiques.</p>https://digithum.uoc.edu/articles/533cultural institutionscultural managementcultureheritagetraining |
collection |
DOAJ |
language |
Catalan |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Laura Solanilla |
spellingShingle |
Laura Solanilla De la trinxera al màster: un nou espai formatiu per a la gestió de la cultura Digithum cultural institutions cultural management culture heritage training |
author_facet |
Laura Solanilla |
author_sort |
Laura Solanilla |
title |
De la trinxera al màster: un nou espai formatiu per a la gestió de la cultura |
title_short |
De la trinxera al màster: un nou espai formatiu per a la gestió de la cultura |
title_full |
De la trinxera al màster: un nou espai formatiu per a la gestió de la cultura |
title_fullStr |
De la trinxera al màster: un nou espai formatiu per a la gestió de la cultura |
title_full_unstemmed |
De la trinxera al màster: un nou espai formatiu per a la gestió de la cultura |
title_sort |
de la trinxera al màster: un nou espai formatiu per a la gestió de la cultura |
publisher |
Universitat Oberta de Catalunya |
series |
Digithum |
issn |
1575-2275 |
publishDate |
2006-05-01 |
description |
<p>La posada en marxa del nou espai europeu d'ensenyament superior implica nous reptes a l'hora d'abordar la formació dels professionals de la gestió cultural i la gestió del patrimoni. No es tracta només d'elaborar uns plans formatius més o menys complets, sinó també de ser capaços d'assolir el repte de donar resposta a les demandes dels professionals de la cultura -gestors culturals i museòlegs- davant d'una realitat cada cop més complexa, en constant evolució i arrelada al territori i a la proximitat amb la ciutadania.</p><p>En definitiva, es tracta de ser capaços de soldar la fractura existent entre una pràctica de la gestió sense espais per a la formació i la reflexió, i una generació de nous professionals sortits de les aules però amb un profund desconeixent del que representa el dia a dia de la gestió cultural al nostre país. Per a aconseguir-ho cal evitar una sèrie de perills, com ara una excessiva fragmentació dels continguts, o resoldre aquesta possible fractura mitjançant una orientació formativa aplicada que basi el discurs en l'anàlisi d'estudis de cas i bones pràctiques.</p> |
topic |
cultural institutions cultural management culture heritage training |
url |
https://digithum.uoc.edu/articles/533 |
work_keys_str_mv |
AT laurasolanilla delatrinxeraalmasterunnouespaiformatiuperalagestiodelacultura |
_version_ |
1724750394013253632 |