Educación por competencias en República Dominicana: perspectiva crítica sobre la práctica

Se intenta llamar la atención sobre algunas de las dificultades que se enfrentan a la hora de implementar el modelo de educación por competencias en el sistema educativo formal dominicano. Se hace un esbozo de las diferencias entre el denominado “modelo tradicional” y el modelo de educación por com...

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Bibliographic Details
Main Author: Edwin Santana Soriano
Format: Article
Language:Spanish
Published: Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) 2020-05-01
Series:Ciencia y Educación
Subjects:
Online Access:https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciened/article/view/1715