Pengaruh Teknik Jigsaw Terhadap Pemahaman Siswa Mengenai Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pemilihan Kelompok IPS di Perguruan Tinggi

Pengaruh Teknik Jigsaw Terhadap Pemahaman Siswa Mengenai Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pemilihan Kelompok IPS di Perguruan Tinggi

Penelitian ini merupakan kuasi eksperimen dengan pre test-post test nonequivalent group design. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran siswa mengenai pemahaman faktor-faktor yang mempengaruhi pemilihan kelompok IPS di Perguruan Tinggi, serta pengaruh penggunaan teknik Jigsaw dalam bi...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Sabrina Caroline, Kartika Hajati, Dewi Justitia
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Jakarta 2012-12-01
Series:Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Online Access:http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/insight/article/view/1475

Internet

http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/insight/article/view/1475

Similar Items