El dispositivo pedagógico: una visión desde la música

• Main Authors: Ligia Ivette Asprilla, Gisela de la Guardia
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Fundación Universidad Central 2007-01-01
• Series: Nómadas
• Online Access: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105116595016

Consideramos que la prueba de musicalidad es un poderoso dispositivo pedagógico por su carácter estratégico y su capacidad para desencadenar procesos de formación musical; si la pensamos como abanico de posibilidades cognitivo-creativas y artificio pedagógico es un dispositivo de creación; en su condición generadora de vivencias auditivas, nodos investigativos, expresión de una intencionalidad política y microcosmos cultural, la prueba de musicalidad es un dispositivo creador; es también auto-re-creador, en cuanto no sólo transforma, sino que lleva en sí misma el germen de su re-constitución.