Avaliação da educação permanente no processo de trabalho em saúde

• Main Authors: Luiz Anildo Anacleto da Silva, Sandra Marcia Soares Schmidt, Helena Carolina Noal, Eduarda Signor, Iris Elizabete Messa Gomes
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Fundação Oswaldo Cruz, Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio
• Series: Trabalho, Educação e Saúde
• Subjects: enfermería; educación permanente en salud; evaluación; proceso de trabajo
• Online Access: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1981-77462016000300765&lng=en&tlng=en

Resumo O objetivo do estudo foi conhecer as mudanças ocorridas no processo de trabalho decorrentes da educação permanente em saúde. Tratou-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória. Os entrevistados foram enfermeiros atuantes em serviços de saúde correspondentes a cinco unidades básicas de saúde e cinco hospitais de dez cidades do Rio Grande do Sul, Brasil, entre 2011 e 2012. Os resultados indicaram que o conhecimento dos sujeitos da pesquisa em relação à educação permanente era limitado e, de maneira geral, desconheciam-se as formas de avaliação das ações educativas. Conclui-se que a educação no trabalho, no segmento pesquisado, era desenvolvida de forma compartimentada, pontual e assistemática, e que a avaliação das ações educativas não contribuía para o aperfeiçoamento do processo educativo.