Análisis, diagnóstico y perspectivas de la investigacion psicoeducacional en el Perú
El artículo sistematiza la investigación realizada por la Psicología Educacional Peruana. Se revisan tesis, algunas memorias, resúmenes e informes de investigación y de congresos, catálogos, diagnósticos educacionales, revisiones publicadas, artículos de revistas y algunos libros. Se describen las...
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Pontificia Universidad Católica del Perú
1991-01-01
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doaj-8f91195f2b944d1c81d823522b4ad35a2020-11-25T03:50:43ZspaPontificia Universidad Católica del PerúRevista de Psicología0254-92472223-37331991-01-01913625Análisis, diagnóstico y perspectivas de la investigacion psicoeducacional en el PerúCarmen Lazarte0Universidad Nacional Mayor de San Marcos El artículo sistematiza la investigación realizada por la Psicología Educacional Peruana. Se revisan tesis, algunas memorias, resúmenes e informes de investigación y de congresos, catálogos, diagnósticos educacionales, revisiones publicadas, artículos de revistas y algunos libros. Se describen las etapas de la investigación psicoeducacional y se caracterizan investigaciones de tesis, de publicaciones y de INIDE en base a una serie de criterios. Finalmente, se arriba a un diagnóstico de la investigación psicoeducacional en el Perú y se trazan sus perspectivas. http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/3792 |
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El artículo sistematiza la investigación realizada por la Psicología Educacional Peruana. Se revisan tesis, algunas memorias, resúmenes e informes de investigación y de congresos, catálogos, diagnósticos educacionales, revisiones publicadas, artículos de revistas y algunos libros. Se describen las etapas de la investigación psicoeducacional y se caracterizan investigaciones de tesis, de publicaciones y de INIDE en base a una serie de criterios. Finalmente, se arriba a un diagnóstico de la investigación psicoeducacional en el Perú y se trazan sus perspectivas.
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