Relationship between the quality of life and food consumption of teachers from private network Relação entre a qualidade de vida e o consumo alimentar de professores de rede privada
Objetivo: Relacionar a qualidade de vida (QV) e o consumo alimentar (CA) de professores de rede privada. Métodos: Estudo transversal que avaliou a QV, o CA e a classe econômica. Resultados: Em relação à QV dos 107 professores, 64,5% foram classificados com boa e 19,6% com muito boa, 70,1% pertence à...
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Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
2017-10-01
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doaj-8f6711c87db34143b82c7a33d81e3c492020-11-24T22:28:17ZengUniversidade Federal do Estado do Rio de JaneiroRevista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online1809-61072175-53612017-10-019496297010.9789/2175-5361.2017.v9i4.962-9704014Relationship between the quality of life and food consumption of teachers from private network Relação entre a qualidade de vida e o consumo alimentar de professores de rede privadaKeliane Galdino da Silva0Bruna Andrade de Freitas1Gislene Kauffmann Furgêncio2Leslie Andrews Portes3Nyvian Alexandre Kutz4Marcia Maria Hernandes de Abreu de Oliveira Salgueiro5Centro Universitário Adventista de São PauloCentro Universitário Adventista de São PauloCentro Universitário Adventista de São PauloCentro Universitário Adventista de São PauloCentro Universitário Adventista de São PauloCentro Universitário Adventista de São PauloObjetivo: Relacionar a qualidade de vida (QV) e o consumo alimentar (CA) de professores de rede privada. Métodos: Estudo transversal que avaliou a QV, o CA e a classe econômica. Resultados: Em relação à QV dos 107 professores, 64,5% foram classificados com boa e 19,6% com muito boa, 70,1% pertence à classe C e 64,5% mostraram CA satisfatório. Os escores de alimentação (EA) se correlacionaram significantemente com os domínios da QV, físico, psicológico, social e ambiental e, com a QV geral. Quanto maior o EA nos quartis melhores os domínios físico, psicológico e ambiental. Conclusão: Quanto maior o EA melhor a QV de professores. Assim, a alimentação saudável pode contribuir com a promoção da saúde refletindo em melhor QV.http://seer.unirio.br/index.php/cuidadofundamental/article/view/5492Promoção da saúdequalidade de vidahábitos alimentaresdocentes |
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