Formación permanente del profesional de instituciones culturales locales: retos en su desarrollo
El artículo de revisión que se propone analiza el estado del arte de la formación permanente en las organizaciones, como base para la comprensión de su manifestación en las instituciones culturales locales. Para esto se utilizan, fundamentalmente, los métodos análisis-síntesis e inducción-deducción,...
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University of Las Tunas
2021-03-01
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doaj-8f2451ee980e445f8d7ea23be439ca9c2021-05-31T16:14:04ZspaUniversity of Las TunasOpuntia Brava2222-081X2021-03-01132911031061Formación permanente del profesional de instituciones culturales locales: retos en su desarrolloVicente Amado Robles Tomacén0Roberto Pérez Almaguer1Rafael Lodezma Tamayo Caballero2Máster en Ciencias Sociales y Axiología. Licenciado en Español-Literatura. Profesor Auxiliar. Centro Universitario Municipal, Sagua de Tánamo, Holguín. Cuba.Doctor en Ciencias Pedagógicas. Licenciado en Educación, Geografía. Profesor Titular. Universidad de Holguín. Cuba.Doctor en Ciencias Pedagógicas. Licenciado en Educación, Física. Profesor Asistente. Universidad de Moa. Cuba.El artículo de revisión que se propone analiza el estado del arte de la formación permanente en las organizaciones, como base para la comprensión de su manifestación en las instituciones culturales locales. Para esto se utilizan, fundamentalmente, los métodos análisis-síntesis e inducción-deducción, y se realiza a partir de definiciones, dispersas en fuentes digitales y escritas, sobre la base de la orientación de la formación permanente, el contenido de las acciones de formación permanente, el empleo de las nuevas tecnologías de la información y la evaluación del impacto de la formación permanente en las instituciones culturales locales en Cuba y en el extranjero. En ello se incluye a los profesionales, universitarios o no, que trabajan en bibliotecas públicas, museos, galerías de arte, librerías y casas de cultura.http://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/1061educación; formación permanente, organizaciones, instituciones culturales locales, tendencias. |
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Vicente Amado Robles Tomacén Roberto Pérez Almaguer Rafael Lodezma Tamayo Caballero |
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El artículo de revisión que se propone analiza el estado del arte de la formación permanente en las organizaciones, como base para la comprensión de su manifestación en las instituciones culturales locales. Para esto se utilizan, fundamentalmente, los métodos análisis-síntesis e inducción-deducción, y se realiza a partir de definiciones, dispersas en fuentes digitales y escritas, sobre la base de la orientación de la formación permanente, el contenido de las acciones de formación permanente, el empleo de las nuevas tecnologías de la información y la evaluación del impacto de la formación permanente en las instituciones culturales locales en Cuba y en el extranjero. En ello se incluye a los profesionales, universitarios o no, que trabajan en bibliotecas públicas, museos, galerías de arte, librerías y casas de cultura. |
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