Le défi de la perspective interculturelle en cours de FLE: Expériences en Équateur (El desafío de la perspectiva intercultural en un curso de FLE: experiencias en Ecuador)

L’apprentissage du Français Langue Etrangère suggère l’échange avec une nouvelle culture, la culture française et plus largement la francophonie. Dans notre contexte d’enseignement, l’Equateur, l’acquisition d’une compétence interculturelle comme le préconise le Cadre Européen Commun de Référence po...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Marion Ingrassia
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional, Costa Rica 2016-09-01
Series:Letras
Subjects:
FLE
Online Access:http://revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/8619