Investigación y políticas institucionales para la inclusión en la universidad
El artículo se propone reflexionar sobre algunas cuestiones vinculadas a la democratización del acceso al sistema universitario argentino y sobre el diseño e implementación de políticas institucionales para la inclusión y la permanencia de los estudiantes en la universidad. Para ello, se presenta un...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
2019-05-01
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| Series: | Revista Contemporânea de Educação |
| Online Access: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/20943 |
| Summary: | El artículo se propone reflexionar sobre algunas cuestiones vinculadas a la democratización del acceso al sistema universitario argentino y sobre el diseño e implementación de políticas institucionales para la inclusión y la permanencia de los estudiantes en la universidad. Para ello, se presenta una descripción de los propósitos y resultados de la indagación teórica y empírica realizada en nuestro trabajo de investigación; se describe el crecimiento y la expansión del sistema universitario argentino en el cual surge la Universidad Nacional de San Martín; y se exponen tres proyectos institucionales que la UNSAM está desarrollando: la creación de una escuela secundaria dependiente de la Universidad, el Curso de Preparación Universitaria para quienes ingresan a las carreras de grado y el Programa Mentorías Entre Pares. |
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| ISSN: | 1809-5747 |