Instruktion av hantverkstekniker i slöjden
Utgångspunkt i denna artikel är två slöjdlärares kommunikation med sina elever i årskurs 6 i den svenska grundskolans slöjdundervisning. Som metod för att dokumentera användandet av olika kommunikationsformer och kommunikativa resurser används videoinspelade klassrumsobservationer samt stimulated...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Formakademisk, Oslo
2019-12-01
|
| Series: | FORMakademisk |
| Online Access: | https://journals.hioa.no/index.php/formakademisk/article/view/2761 |