Å forstå regionale forskjeller i gjennomføring i videregående opplæring
Earlier studies have demonstrated large county differences in rates of completion in upper secondary education in Norway, and to explain this it is usual to control for individual characteristics. However, this article's main focus is the context the student is growing up in, how municipal tra...
Main Authors: | Elisabeth Hovdhaugen, Asgeir Skålholt |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Oslo and Akershus University College of Applied Sciences
2019-12-01
|
Series: | Nordic Journal of Comparative and International Education |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.hioa.no/index.php/nordiccie/article/view/3281 |
Similar Items
-
Valg og gjennomføring av videregående opplæring før Kunnskapsløftet
by: Eifred Markussen
Published: (2010-12-01) -
Små- og stordriftsfordeler i yrkesfaglige løp: Stedets betydning for opplæring i skole og bedrift
by: Britt Karin Utvær, et al.
Published: (2019-12-01) -
Nasjonlitetsforskjeller i karakterer i videregående opplæring
by: Liv Anne Støren
Published: (2014-10-01) -
Fraværsgrensen i videregående skole Perspektiver, konsekvenser og erfaringer
Published: (2021) -
Praksisfellesskap innvandrerungdom erfarer i møte med videregående skole
by: Vibeke Solbue
Published: (2013-01-01)