بررسی رابطه بین «دین‌باوری»، «عزت نفس»و «پیشرفت تحصیلی» دانشجویان

هدف تحقیق حاضر، بررسی رابطه بین «دین‌باوری»، «عزت نفس» و «پیشرفت تحصیلی» دانشجویان دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قمو روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی است. 246 نفر به صورت تصادفی طبقه‌ای انتخاب گردید و از طریق دو پرسشنامه «عزت نفس» کوپر اسمیت با پایایی 81/0 و «دین‌باوری» آلپورت با پایا...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: سیف‌اله فضل‌الهی قمشی, منصوره ملکی توانا
Format: Article
Language:fas
Published: Research Institute of Hawzah and University 2014-03-01
Series:مطالعات اسلام و روانشناسی
Subjects:
Online Access:http://islamicpsy.rihu.ac.ir/article_898_462518b92c2c7c87d17cef7a31d73633.pdf
id doaj-8da891a1d20a4962b6c38c2fd6e9292a
record_format Article
spelling doaj-8da891a1d20a4962b6c38c2fd6e9292a2020-11-24T21:27:09ZfasResearch Institute of Hawzah and Universityمطالعات اسلام و روانشناسی2008-11032588-47272014-03-017134765898بررسی رابطه بین «دین‌باوری»، «عزت نفس»و «پیشرفت تحصیلی» دانشجویانسیف‌اله فضل‌الهی قمشی0منصوره ملکی توانا1عضو هیئت علمی و مدیر گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قمدانش‌آموخته دانشگاه آزاد اسلامی واحد قمهدف تحقیق حاضر، بررسی رابطه بین «دین‌باوری»، «عزت نفس» و «پیشرفت تحصیلی» دانشجویان دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قمو روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی است. 246 نفر به صورت تصادفی طبقه‌ای انتخاب گردید و از طریق دو پرسشنامه «عزت نفس» کوپر اسمیت با پایایی 81/0 و «دین‌باوری» آلپورت با پایایی76/0 اطلاعات گردآوری شد. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات، از آزمون‌های همبستگی پیرسون، T کندال، T برای مقایسه میانگین دو گروه مستقل و Z فیشر و تحلیل واریانس یک‌راهه استفاده شد. بعضی از یافته‌های پژوهش عبارت است از اینکه: 1. رابطه «دین‌باوری» با «عزت نفس» و «پیشرفت تحصیلی» مثبت است، اما معنادار نیست. 2. رابطه «عزت نفس» و «پیشرفت تحصیلی» مثبت است، اما معنادار نیست. 3. همبستگی بین «عزت نفس» و «دین‌باوری» در دانشجویان دختر و پسر تفاوت معناداری ندارند. 4. همبستگی بین «دین‌باوری» و «پیشرفت تحصیلی» پسران و دختران، تفاوت معناداری ندارند.http://islamicpsy.rihu.ac.ir/article_898_462518b92c2c7c87d17cef7a31d73633.pdfعزت نفسدین‌باوریپیشرفت تحصیلیدانشگاه آزاد اسلامیدانشجویانروان‌شناسی اسلامی
collection DOAJ
language fas
format Article
sources DOAJ
author سیف‌اله فضل‌الهی قمشی
منصوره ملکی توانا
spellingShingle سیف‌اله فضل‌الهی قمشی
منصوره ملکی توانا
بررسی رابطه بین «دین‌باوری»، «عزت نفس»و «پیشرفت تحصیلی» دانشجویان
مطالعات اسلام و روانشناسی
عزت نفس
دین‌باوری
پیشرفت تحصیلی
دانشگاه آزاد اسلامی
دانشجویان
روان‌شناسی اسلامی
author_facet سیف‌اله فضل‌الهی قمشی
منصوره ملکی توانا
author_sort سیف‌اله فضل‌الهی قمشی
title بررسی رابطه بین «دین‌باوری»، «عزت نفس»و «پیشرفت تحصیلی» دانشجویان
title_short بررسی رابطه بین «دین‌باوری»، «عزت نفس»و «پیشرفت تحصیلی» دانشجویان
title_full بررسی رابطه بین «دین‌باوری»، «عزت نفس»و «پیشرفت تحصیلی» دانشجویان
title_fullStr بررسی رابطه بین «دین‌باوری»، «عزت نفس»و «پیشرفت تحصیلی» دانشجویان
title_full_unstemmed بررسی رابطه بین «دین‌باوری»، «عزت نفس»و «پیشرفت تحصیلی» دانشجویان
title_sort بررسی رابطه بین «دین‌باوری»، «عزت نفس»و «پیشرفت تحصیلی» دانشجویان
publisher Research Institute of Hawzah and University
series مطالعات اسلام و روانشناسی
issn 2008-1103
2588-4727
publishDate 2014-03-01
description هدف تحقیق حاضر، بررسی رابطه بین «دین‌باوری»، «عزت نفس» و «پیشرفت تحصیلی» دانشجویان دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قمو روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی است. 246 نفر به صورت تصادفی طبقه‌ای انتخاب گردید و از طریق دو پرسشنامه «عزت نفس» کوپر اسمیت با پایایی 81/0 و «دین‌باوری» آلپورت با پایایی76/0 اطلاعات گردآوری شد. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات، از آزمون‌های همبستگی پیرسون، T کندال، T برای مقایسه میانگین دو گروه مستقل و Z فیشر و تحلیل واریانس یک‌راهه استفاده شد. بعضی از یافته‌های پژوهش عبارت است از اینکه: 1. رابطه «دین‌باوری» با «عزت نفس» و «پیشرفت تحصیلی» مثبت است، اما معنادار نیست. 2. رابطه «عزت نفس» و «پیشرفت تحصیلی» مثبت است، اما معنادار نیست. 3. همبستگی بین «عزت نفس» و «دین‌باوری» در دانشجویان دختر و پسر تفاوت معناداری ندارند. 4. همبستگی بین «دین‌باوری» و «پیشرفت تحصیلی» پسران و دختران، تفاوت معناداری ندارند.
topic عزت نفس
دین‌باوری
پیشرفت تحصیلی
دانشگاه آزاد اسلامی
دانشجویان
روان‌شناسی اسلامی
url http://islamicpsy.rihu.ac.ir/article_898_462518b92c2c7c87d17cef7a31d73633.pdf
work_keys_str_mv AT syfạlhfḍlạlhyqmsẖy brrsyrạbṭhbyndynbạwryʿztnfswpysẖrfttḥṣylydạnsẖjwyạn
AT mnṣwrhmlḵytwạnạ brrsyrạbṭhbyndynbạwryʿztnfswpysẖrfttḥṣylydạnsẖjwyạn
_version_ 1725976399050702848