Tesi doctoral: Motivaciones, expectativas y objetivos del profesorado en las visitas a los museos de ciencia (Viladot, 2015)
Ressenya de la tesi doctoral de P. Viladot (2015). Motivaciones, expectativas y objetivos del profesorado en las visitas a los museos de ciencia. Universitat de Barcelona, Barcelona.
Main Author: | Josep Castelló |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Universitat de Barcelona
2018-03-01
|
Series: | Didacticae |
Subjects: | |
Online Access: | http://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/21771 |
Similar Items
-
Preferencias y necesidades del profesorado o acompañante de grupo que visita un Museo Interactivo de Ciencias
by: Anastasia Porta Vales, et al.
Published: (2016-01-01) -
Identidad, ciudadanía y patrimonio. Análisis comparativo de su tratamiento didáctico en museos de Estados Unidos y España
by: José María Cuenca-López, et al.
Published: (2018-06-01) -
Relación museo-territorio e implementación didáctica. Museo de la Escuela Rural de Asturias
by: García Eguren, Marta
Published: (2010) -
Museos virtuales iberoamericanos en español como contextos de enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales
by: Micaela del Valle Rasino, et al.
Published: (2020-01-01) -
La nueva didáctica de las ciencias naturales y los modelos científicos
by: Rosendo López G.
Published: (2008-11-01)