El reconocimiento de la variación en textos escolares de español
La variación lingüística es un tema que invita al debate en los actuales escenarios educativos. Si bien, en muchos estudios se reconoce que las instituciones escolares inciden significativamente en la construcción del discurso de sus estudiantes, son menos los trabajos que analizan y explican cómo...
Main Authors: | Mireya Cisneros Estupiñán, Clarena Muñoz Dagua |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Editorial Redipe
2021-09-01
|
Series: | Revista Boletín Redipe |
Subjects: | |
Online Access: | http://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1436 |
Similar Items
-
Análisis contrastivo de la variación denominativa en textos especializados: del texto original al texto meta
by: Suárez de la Torre, Mercedes
Published: (2004) -
El pensamiento variacional en el estudio de las relaciones trigonométricas: una mirada desde los libros de texto
by: Ferney Tavera Acevedo, et al.
Published: (2013-10-01) -
La heterogeneidad interna del español meridional o atlántico: variación diasistemática vs. pluricentrismo
by: López Serena, Araceli
Published: (2013) -
Un Acercamiento A La Morfología Derivativa Del Español Desde El Texto Y La Variación Lingüística.
by: Alfonso Gallegos Shibya
Published: (2009-06-01) -
La variación y las explicaciones didácticas de los profesores en situación escolar
by: Evelia Reséndiz
Published: (2006-11-01)