Em busca da valorização do processo no ensino do balé clássico: estratégias para um trabalho consciente
Este texto questiona a lógica dominante de pensamento no balé clássico, o qual tem como foco a forma do movimento, e incentiva a sensibilização dos alunos para a importância das sensações corporais durante o processo de ensino-aprendizagem. O objetivo central do trabalho foi discutir estratégias e c...
Main Author: | Helena Thofern Lessa |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade do Estado de Santa Catarina
2017-05-01
|
Series: | DAPesquisa |
Online Access: | http://www.revistas.udesc.br/index.php/dapesquisa/article/view/9353 |
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