Em busca da valorização do processo no ensino do balé clássico: estratégias para um trabalho consciente

Em busca da valorização do processo no ensino do balé clássico: estratégias para um trabalho consciente

Este texto questiona a lógica dominante de pensamento no balé clássico, o qual tem como foco a forma do movimento, e incentiva a sensibilização dos alunos para a importância das sensações corporais durante o processo de ensino-aprendizagem. O objetivo central do trabalho foi discutir estratégias e c...

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Bibliographic Details
Main Author: Helena Thofern Lessa
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade do Estado de Santa Catarina 2017-05-01
Series:DAPesquisa
Online Access:http://www.revistas.udesc.br/index.php/dapesquisa/article/view/9353
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