| Summary: | <p class="western"><strong>Editorial 2013: Caminhos para a Revista de Ensino de Bioquímica</strong></p><p class="western"><br />Foram doze anos de caminhada da Revista Brasileira de Ensino de Bioquímica e Biologia Molecular (RBEBBM) e, nesse período, procuramos investir na área de ensino, estimulando as publicações e criando meios efetivos e ágeis de publicação.<br />A partir de 2013 a revista passou a ser denominada Revista de Ensino de Bioquímica (REB), ampliando suas seções e abrangência.<br />Ao longo dos anos, observamos uma demanda para publicação de manuscritos com características distintas dos tradicionais artigos de pesquisas acadêmica, mas com grande potencial como instrumentos para a melhoria da área. Criamos então três novas seções: Inovações educacionais, REB na Escola e Imagem pública e divulgação científica de Bioquímica, além da seção de resumos das reuniões da área.<br />Para garantir o bom funcionamento da REB, ampliamos o corpo editorial com novos pesquisadores do Brasil e de outros países: Chile, Espanha, Portugal e Uruguai. Expandimos também a abrangência da revista para os países de língua portuguesa e espanhola, com possibilidade de submissão em ambas as línguas.<br />O novo sistema de editoração (Open Journal System) garantiu a melhor indexação nas bases de busca, como o Google Scholar, ampliando a visibilidade da revista.<br />Esperamos que o trabalho realizado para concretização da REB potencialize ainda mais as ações na área de ensino.<br />Atenciosamente<br /><br /><br />Atenciosamente<br /><br />Bayardo B. Torres - USP<br />Eduardo Galembeck - Unicamp<br />Gabriel G. Hornink - Unifal-MG<br />Vera Maria T. Trindade - UFRGS<br /><br /></p>
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