Samhørighed, interaktion og vidensdeling blandt studerende - erfaringer fra et IKT-pædagogisk udviklingsprojekt

Samhørighed, interaktion og vidensdeling blandt studerende - erfaringer fra et IKT-pædagogisk udviklingsprojekt

I artiklen beskriver vi erfaringer fra et projekt på Aalborg Universitet (AAU), hvor forfatterne designede et forløb med Google+ communities for at skabe øget samhørighed, interaktion og vidensdeling mellem studerende på 1. semester på studiet Kommunikation og Digitale Medier (KDM). Studier viser, a...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Jacob Davidsen, Thomas Ryberg
Format: Article
Language:Danish
Published: Dansk Universitetspædagogisk Netværk 2016-10-01
Series:Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift
Subjects:
Problem Baseret Læring
førsteårs pædagogik
online fællesskaber
Google
Online Access:https://tidsskrift.dk/dut/article/view/23219

Similar Items

Similar Items