A ludocriatividade para a boa convivência
Este trabalho foi engajado na proposta das perspectivas educacionais dispostas por DINELLO (Pedagogia da expressão), para o desenvolvimento do sujeito como autor do próprio processo educativo, tendo como meio propulsor a ação do lúdico e da expressão (artística, cênica, musical, recreativa e folcló...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Editora da Universidade Federal de Uberlândia
2012-08-01
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| Series: | Em Extensão |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.seer.ufu.br/index.php/revextensao/article/view/20735 |
| Summary: | Este trabalho foi engajado na proposta das perspectivas educacionais dispostas por DINELLO (Pedagogia da expressão), para o desenvolvimento do sujeito como autor do próprio processo educativo, tendo como meio propulsor a ação do lúdico e da expressão (artística, cênica, musical, recreativa e folclórica). Com esta metodologia pioneira, propõem-se uma solução para os conflitos comportamentais dos educandos, descritos como violentos e problemáticos. Dentro do ensino fundamental da Escola Estadual Afonso Arinos, quatorze jovens participaram durante quatro meses, deste projeto articulado com a ONG AMAR (Associação de Mães e Amigos da Criança Adolescente em Risco) e a especialização em expressão ludocriativa, da UNIUBE, Universidade de Uberaba. |
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| ISSN: | 1518-6369 1982-7687 |