The Effect of Interactive Board Applications on the Subject of Celestial Sphere in Astronomy and Space Science Course on Visual Thinking of Students
Bu çalışma 10. sınıf seviyesinde gökküre konusunu işlemek üzere yürütülen yüksek lisans tezinin, öğrencilerdeki görsel düşünme düzeylerindeki gelişimin araştırıldığı bir parçasıdır. Bu çalışma ile Astronomi ve Uzay Bilimleri derslerinde işlenen Gökküre konusunun etkileşimli tahta uygulamalarıyla işl...
Main Authors: | Yılmaz Emrem, Zeynep Gürel |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Kastamonu University
2019-05-01
|
Series: | Kastamonu Eğitim Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://kefdergi.kastamonu.edu.tr/ojs/index.php/Kefdergi/article/view/2262 |
Similar Items
-
Relationship between Spatial Visualization, Mental Rotation and Mental Visualization Skills’ with Mathematics-Oriented Epistemological Beliefs and Some Other Variables of Eighth Grade Students’
by: Deniz KAYA
Published: (2019-07-01) -
Investigation of geometry skills of 5-7 years old children
by: Türker Sezer, et al.
Published: (2019-10-01) -
Metaphorical Perceptions of Science Lesson Teacher Candidates of STEM Education
by: Ayşegül ERGÜN, et al.
Published: (2019-11-01) -
Canlandırmanın Dayanılmaz Pazarlaması
by: Selçuk Hünerli
Published: (2015-03-01) -
Hz. Muhammed’in Hayatı 5. Sınıf Öğretim Materyali "Temizlik" Ünitesindeki Hadis Çevirilerinin Öğrenci Algı Düzeyine Uygunluğunun İncelenmesi
by: Sümeyra Bilecik
Published: (2013-06-01)