MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN KÜMELER ÜNİTESİNDE YER ALAN TEMEL KAVRAMLARA İLİŞKİN MATEMATİKSEL BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ
Bu araştırma, Matematik öğretmenlerinin 9.sınıf “Kümeler” ünitesinin ilk konusu olan “Kümelerde Temel Kavramlara” ilişkin “Öğretim İçin Matematik Bilgisi (ÖMB)” modeli bağlamında konu alan bilgilerinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Nitel araştırma yöntemlerinden biri olan durum çalışması deseni...
Main Authors: | Nurullah YAZICI, Mehmet Nuri KÜLTÜR |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Journal of Computer and Education Research
2017-05-01
|
Series: | Journal of Computer and Education Research |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/jcer/issue/29440/315349?publisher=jcer |
Similar Items
-
MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN KÜMELER ÜNİTESİNDE YER ALAN TEMEL KAVRAMLARA İLİŞKİN MATEMATİKSEL BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ
by: Nurullah YAZICI, et al.
Published: (2017-05-01) -
Fizik Öğretmenlerinin Elektrik ve Manyetizma Konusuna İlişkin Pedagojik Alan Bilgilerinin Belirlenmesi
by: Nedim Alev, et al.
Published: (2013-10-01) -
Türkçe Öğretmenlerinin Pedagojik Alan Bilgilerinin İncelenmesi
by: Zekerya Batur, et al.
Published: (2013-04-01) -
İlkokullarda Görev Yapan Sınıf Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerinin İncelenmesi
by: Ali Oktay AZGIN, et al.
Published: (2018-04-01) -
İlkokul Programlarında (1-4) Yer Alan ve Kazandırılması Hedeflenen Değerlere İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin ve Öğrenci Velilerinin Görüşlerinin İncelenmesi
by: Beste DİNÇER, et al.
Published: (2020-01-01)