Práticas educativas em um espaço não-escolar

• Main Authors: Maria Cristina Marcelino Bento, Paula Bruna Cortez
• Format: Article
• Language: English
• Published: Centro Universitário Teresa D'Ávila - UNIFATEA 2014-07-01
• Series: ECCOM
• Subjects: Práticas educativas; Educação não-formal
• Online Access: http://publicacoes.fatea.br/index.php/eccom/article/viewFile/1112/876

A realização das práticas educativas em espaço não-escolar pode oferecer meios para que auxiliem o desenvolvimento do pensamento crítico do educando de forma participativa e colaborativa na sociedade. Para um bom andamento desta prática, faz-se necessário a interação do aluno com o meio social, político e cultural, propondo formas que os auxiliem nesta construção de produções oferecidas pelo educador. Tem como objetivos organizar sequências didáticas possíveis para serem desenvolvidas em espaço não escolar e apresentar o desenvolvimento de um conjunto de práticas educativas fundamentadas nos quatro pilares da educação proposto por Delors (2011). A pesquisa foi dividida em cinco etapas onde se buscou a interação e a participação do educando, sendo ele coadjuvante do processo ensino- aprendizagem. Notou-se que essas práticas são possíveis de serem realizadas, quando existem envolvimento e parceria da instituição com o educador e educando, acrescentando na formação de ambos, desenvolvendo o pensamento crítico e a autonomia do educando.