Contenido audiovisual y enseñanza universitaria a distancia: una propuesta metodológica
El actual paradigma de las nuevas tecnologías posibilita acciones educativas orientadas al desarrollo nuevos espacios de comunicación y la distribución abierta de medios audiovisuales para la enseñanza. En este artículo, se presenta una propuesta metodológica para la incorporación del contenido audi...
Main Authors: | , , , , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Complutense de Madrid
2014-04-01
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Series: | Historia y Comunicación Social |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.ucm.es/index.php/HICS/article/view/44954 |
Summary: | El actual paradigma de las nuevas tecnologías posibilita acciones educativas orientadas al desarrollo nuevos espacios de comunicación y la distribución abierta de medios audiovisuales para la enseñanza. En este artículo, se presenta una propuesta metodológica para la incorporación del contenido audiovisual en la enseñanza universitaria a distancia. Se desarrolla durante el año 2013 en el marco de la asignatura “El aprendizaje de las personas adultas en la sociedad del conocimiento” que se imparte en el Máster de Intervención Educativa en Contextos Sociales de la Facultad de Educación (UNED). |
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ISSN: | 1137-0734 1988-3056 |