مروری بر آموزش به روش نقشه کشی مفهومی و مهارت های تفکر انتقادی درآموزش پرستاری
صاحب نظران معتقدند روش های تدریس اثربخش نظیر نقشهکشی مفهومی می تواند به توسعه ی مهارت های تفکر انتقادی دانشجویان پرستاری کمک کند. لذا مطالعه ی حاضر با هدف مروری بر مطالعات انجام شده در زمینه ی تأثیر آموزش نقشه کشی مفهومی بر مهارت های تفکر انتقادی دانشجویان پرستاری در ایران و جهان انجام شد. یک مطالع...
Main Authors: | محسن ادیب حاج باقری, حمیدرضا صادقی گندمانی |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences
2017-07-01
|
Series: | توسعه آموزش جندیشاپور |
Subjects: | |
Online Access: | http://journals.ajums.ac.ir/article_79818_3066301225a81886045b68491176c12c.pdf |
Similar Items
-
تأثیر آموزش برنامه ی مراقبتی با استفاده از نقشه ی مفهومی بالینی بر تفکر انتقادی
by: سهیلا صداقت, et al.
Published: (2015-01-01) -
بررسی اثربخشی متد فعال آموزشی بربهبود تفکر انتقادی و تصمیم گیری بالین دانشجویان پرستاری 1387
by: حسین کمیلی ثانی, et al.
Published: (2011-01-01) -
بررسی تأثیر نقشه های استدلالی بر تفکر انتقادی دانش آموزان
by: حسین مهدی زاده, et al.
Published: (2012-12-01) -
بررسی مهارت تفکر انتقادی و مؤلفه های آن در دانشجویان پرستاری
by: سارا شهبازی, et al.
Published: (2015-10-01) -
تفکر انتقادی در آموزش و یادگیری دانشجویان
by: معصومه رامبد, et al.
Published: (2013-03-01)