Ensino vocacional: formação integral, cultura e integração com a comunidade em escolas estaduais paulistas na década de 1960
O presente artigo visa analisar a experiência do Ensino Vocacional, escolas públicas implementadas na rede estadual paulista na década de 1960. Tem o objetivo de registrar a memória desta pedagogia, visando elucidar os seus fundamentos teórico-filosóficos, a sua estrutura curricular, a sua prática...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2017-05-01
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| Series: | Revista Histedbr On-line |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8649211 |